一、活动意图:
为增强家园在“儿童观与教育理念”的沟通,让家长亲身感受“儿童立场”的活动中幼儿的快乐、个性的成长,特此新城桂花城幼儿园开展儿童视角下的“寻梦童话,相伴成长“课程开放活动。通过亲子互动、亲子参与的方式,让家长倾听幼儿的原声音,识别幼儿的真兴趣,全面感受”儿童立场”的课程实施中,幼儿的一百种声音、一百种创意、一百种个性的表达表现……让每一位家长沉浸式体验,共同走进课程,走进儿童,共同感受儿童在童话节获得种快乐、自信、创意的表达表现。深入家园教育理念的沟通,家园携手为孩子的成长共同努力,促进每一位幼儿的快乐成长。
二、活动目标:
1.感受课程节中幼儿的自主表达、大胆创意、自信快乐,看到幼儿的成长与自信。
2.增进教师与家长的交流,积极宣传的教育观、儿童观,增进家园合作与沟通。
3.增进家园、亲子情感,感受亲子互动、师幼互动、同伴互动的教育快乐。
三、活动主题:寻梦童话,相伴成长
四、活动时间:2023年12月29日上午9:00—11:00
五、活动流程及时间安排:
(一)嗨,童话节——童话派对暖场活动(亲子共同互动)
开场时间:9:00-9:05
开场地点:树屋旁
开场形式:以围圈的形式开展暖场律动,幼儿内圈,家长外圈,一起进行简单律动。后半部分1分钟左右进行简单的亲子互动(亲子拉手舞动)
温馨提示:
(1)8:50来园时家长不进入教室,可以在户外根据剧场示意图熟悉不同的表演场地。当音乐响起时,请大家到树屋旁集中,准备进行暖场律动。
(2)暖场结束后,根据提前熟悉的场地和节目,亲子自主进入对应的场馆开展表演。我们班一组走秀在红色跑道,一组唱歌在升国旗下,一组儿童剧在三楼多功能厅,一个在门厅讲故事,所有完成表演的孩子都可以前往走秀馆,自主结伴走秀。
(二)个性童话秀
活动时间:9:05-9:40
幼儿基于活动内容前往对应场馆表演,家长可以陪同观演。表演结束后可以欣赏其他场馆的节目。
时间:9:40-9:45兔子舞互动
童话表演全部结束后,会响起兔子舞律动音乐,请大家带领孩子们重新回到门厅(律动舞场地),幼儿一组进行兔子舞律动,家长一组进行兔子舞律动。
目前班级节目的表演场地如下:
场馆地点 | 节目 |
国旗下---唱歌 | 歌曲《小红帽》 |
红色跑道——走秀 | 走秀 |
门厅故事剧场——讲故事 | 童谣《白雪公主》 |
三楼小剧场 | 儿童剧《小红帽》 |
(三)亲子嗨皮游戏
活动时间:9:45-10:20
活动内容:
(1)家长签到
(2)制作童话面具——夏老师、唐老师
提供树叶、树枝、贝壳、蜡笔、棉花、小毛球、黏土、吸管、彩带等装饰材料,亲子开展童话面具的装饰,孩子上台分享她的面具制作。
人数:13组家庭
(3)童话彩虹伞——李老师
利用彩虹伞开展户外亲子互动游戏,与海豚班一起互动游戏
人数:7组家庭
温馨提示:亲子互动结束后,家长离园
(四)迎新迎童话,快乐自助餐
活动时间:10:20-11:00
1.自助餐前准备(李老师、唐老师,带领部分幼儿布置),其他幼儿夏老师带领开展童话故事会活动。
2.11:00-11:50自助餐活动
形式:家委会(贝星泽妈妈)为班级代表参与儿童为主体的自助餐活动
温馨提示:考虑到班级人数容纳量,因此由家委会成员作为代表全程参与,其他家长离园。家委代表进行活动现场的视频、照片拍摄,后期制作完成一段班级的新年童话节活动花絮视频,在班级群中分享给其他家长。
温馨提示:
1. 家长入园时间为8:50,建议佩戴口罩。
2. 个性童话秀活动中请每一位家长拍摄幼儿的精彩照片,活动后精选素材上传班级童话节QQ相册中,辛苦家委会妈妈,将照片融合到视频中。
3. 活动中希望家长能够积极调动活动氛围,为孩子们加油鼓劲。
4. 家长开放日反馈表今天发给大家,请各位在活动结束后当天或周二上交班级。