新城桂幼开展“基于真实自然，构建新劳动乐园”环境观摩评比活动

为更好的落实幼儿园“原”生活课程理念，推动园本课程的实施，新城桂幼开展“基于真实自然，构建新劳动乐园”为主题的新劳动教育实习场环境观摩与评比活动。 为幼儿创设一个真实的、完整的实习场环境，满足幼儿日常生活中个体自理劳动、他人服务劳动的需要，让幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中学习，成为“生活”的小主人。

结合课程理念，各班根据各年龄段幼儿的特点，创设了富有班级特色的新劳动班级环境和户外劳动实习场环境。各班级和各实习场环境负责人分别从劳动环境创设的基本理念、互动性、操作性等方面展开介绍。（放几张老师介绍的照片）

现场直击一：班级新劳动环境

1.生活劳动主题墙

基于孩子们各年龄段的现实生活需要与生活经验，师幼共同创设了多元化的劳动主题墙，全面展现幼儿在劳动中的问题、计划、思考和创意。全面展现各个年龄段幼儿“我的劳动我做主”的自主参与性。让幼儿在自主参与中体会劳动的快乐。

2.生活劳动评价

生活劳动墙面中采用多形式、多主体（幼儿、教师、家长）的评来助推“幼儿热闹劳动、积极参与”的态度。让幼儿自主选择参与劳动中，体验劳动带来的快乐。3. 自然角

结合秋天主题，各班根据年龄段幼儿的特点，将自然角的创设与幼儿的种植劳动巧妙的融合在一起。各个班级基于本班场地和年龄特点展开创设。收集展示区、观赏种植区、种植试验区、对比种植区、养殖区.......自然角成为幼儿生命科学研究的阵地。亲身体验与实践成为一个凸显的特点；丰富多样的劳动工具，能让幼儿全面、自主的参与到种植、养殖活动。自然角为孩子打开了认识自然的一扇窗，也成为孩子认识自然、探索自然奥秘的“小乐园”

现场直击二：户外劳动实习场环境

劳动屋（图文介绍）

结合劳动课程，本着劳动游戏化的原则，劳动屋以“孩子们的劳动计划、劳动精彩瞬间、我是劳动小能手”为主要内容，给儿童提供了自主、互动、易操作的劳动墙面。

开心农场（图文介绍）

开心农场的主题是“自主、愉悦、松散”，以农耕区，搬运区，投掷区三块区域串联整个农场。让幼儿在接触原生态的自然、低结构的材料、生活化的饲养中，感受回归田园生活的自然劳动。

通过本次观摩评比活动，让教师们在创设和观摩的过程中互评互学、共赢共进。劳动主题环境创设理念得到了进一步的提升，为下阶段幼儿劳动实践活动的开展夯实了底色。本次观摩研讨活动用课程实施的发展性眼光去审议劳动主题环境，为儿童创设一个“自然、真实、能亲身体验、实际操作与互动”的环境。环境有效助推幼儿的学习与发展，让幼儿亲身体验、真实操作，在生活中获得充分发展，自信发展，成为生活的“小主人”。