家园互动

种番茄——海星小班家长进课堂

作者: 发布时间:2024-04-11 点击次数:

新城桂花城幼儿园家长课堂记录表

海星小

时间

2024年4月16日

地点

海星小班教师

活动

内容

实践:种小番茄

执教者

周星言姥姥

参加

人员

全体幼儿、教师、周星言姥姥(家长老师)

午饭的时候,给孩子们分圣女果:“每个小朋友两颗圣女果。”松松说:“这明明是小西红柿,怎么是圣女果呢?”“这就是圣女果”旁边一个小朋友说,嘻嘻立马反驳到:“这是小西红柿”“小西红柿就是圣女果”……孩子们开始争论了起来…小朋友们你一言我一语地讨论起来……《指南》中明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,并在游戏和日常生活中进行,更要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。老师的话番茄贴近幼儿生活,小班的孩子对番茄有着强烈的好奇和兴趣。幼儿园种植时节,班级为孩子们提供了种植番茄、观察番茄的条件,满足其对番茄的探索欲望,从而很好的丰富了他们对于番茄的认知。本次活动邀请家长进来教孩子们亲身种植,观察探索番茄的小奥秘,体验种植与收获时的喜悦。

一、欢迎仪式及导入

师:今天我们邀请到了周星言姥姥来教我们怎么种番茄,掌声欢迎!

二、介绍不同种类的西红柿

1.幼儿自由回答你知道的番茄种类

2.星言姥姥总结:黄色、红色、绿色番茄

3.介绍带来的种子是红色的千禧番茄,幼儿仔细观察矮珠。

三、一起实践

1.松土,有泥土挖一个洞

2.用手按住苗底,注意不要使根部土块碎掉,放入洞中,轻压

3.充分浇水,然后将花盆置于背阴处,放置2~3天。

4.准备好细木杆,当小番茄植株生长至20~30厘米时,需要搭50厘米高的支架。

5.准备好细麻绳,小番茄的茎轻轻靠着小木杆,将茎和支杆轻轻捆绑。

四、一起话表征

1.你们觉得番茄长大后是什么样子,可以绘画下来

2.幼儿自由表征

五、共同制作番茄种植牌子

六、感谢仪式

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