遵循幼儿兴趣是必须的,但是儿童的兴趣并不与“需要”划等号。结合本园的园本课程理念,从不同年龄段的幼儿视角出发,侧重不同点与家长进行交流分享。
小班组以分析孩子的年龄特点及活动中幼儿的行为变化,重点向家长介绍陪伴幼儿及幼儿行为习惯培养的重要性;分享孩子们在园的成长点滴,见证孩子的成长。

中班组以幼儿学习习惯养成、阅读习惯培养、生活自理能力为切入口,再结合家长的育儿经验案例分享,与家长漫谈培养好习惯、助力成长。

大班组聚焦幼小衔接,老师们围绕学习品质与行为习惯的培养、自我服务和自我管理意识的加强等方面进行了详细的介绍,通过生动形象的具体案例与家长共同交流,与家长分享了幼小衔接的经验,提供了相关策略和建议,为即将到来的小学生活打下坚实的基础。
