一、活动目标 1.了解牙齿并知道牙的作用了解影响牙览不健康的几种现象。 2.学会自理运用正确的方法保护牙齿。 3.以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生习惯。 二、活动准备 (一)经验准备：幼儿了解牙齿健康的标志。 (二)物质准备：牙齿模型、镜子、牙刷模型、食物及多媒体课件。 三、活动过程 (一)激趣导入，了解牙齿对人的作用 ——首先，请小朋友们看一段广告。你们觉得这位阿姨的牙齿长得怎么样呀？ ——牙齿我们都有，我们在什么时候会用到它呢？ 小结：牙齿能让我们享受到许多的美味佳肴。 (二)观察牙齿，认识发现 ——刚才屏幕上阿姨的牙齿大家都很羡慕，那你们想看看自己的牙齿吗？ —— (出示镜子) 你来看看你的牙齿长得怎样？ 小结：大家发现自己的牙齿发黄、发黑、有小洞，这说明我们的这些牙齿不健康，生病了。牙生病带给我们的烦恼可真多！因此我们一定要保护好自己的牙齿。 (三)学会保护牙齿 ——你们会保护牙齿吗？现在我们一起来玩个小游戏“我是小牙医”比一比谁真的会保护自己的牙齿。 1. 幼儿进行游戏活动。 2. 提问：平时生活中，我们应该怎么保护牙齿呢？ 小结：每天都要刷两次牙，早上起床一次, 晚上睡觉前一次。少喝碳酸饮料，少吃冰冷、生硬的东西。 四、活动小结 ——一口好牙能给我们带来健康的身体、快乐的生活。让我们都记住这样一个日子 9月20日(世界爱牙日)，珍惜并保护好我们的牙齿，因为我们共同的目标是一没有蛀牙。 | 
